Dreier, Peter

…so heißt das Projekt im Rahmen des Workshops KfS 2025 mit Schüler:innen der Arche-Grundschule Waren Müritz. Auf der Grundlage einer Anregung durch die Schüler:innen zum Thema Integration soll ein Song entstehen. In Diskussionen wird der Inhalt des Textes besprochen. Nach der Audioproduktion, bei der die Schüler:innen als Interpretinnen und Interpreten mitwirken, ist in der zweiten Phase eine Visualisierung des Inhaltes geplant. Dazu wird ein Klassenraum der Schule genutzt. Aufgaben, Perspektiven, Kamera-Einstellungen, Rollenverteilungen und Abläufe sind festzulegen. Diese komplexe Auseinandersetzung mit dem Thema ist eine Herausforderung. Es fördert aber auch die intensive Zusammenarbeit, den Teamgeist, die Kompromissbereitschaft und stärkt das Bewusstsein, sich zielgerichtet bei der Aufarbeitung von Problemen konstruktiv einzubringen und Lösungen zur Bewältigung zu finden.